강남엄마의 정보력
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엄마들은 자신의 어장 속 정보들을 아이에게 보여주기 전에 아이가 무엇을 원하는지 알고 있어야 하며 아이들이 원하는 정보를 하나씩 꺼내 보여줄 수 있으면 좋겠다. 다른 아이들과 비교하지 말고 아직 남들에 비해 성숙하지 못한 우리 아이에게 화낼 것이 아니라 아는 만큼 기회가 있으니 기다려줄 수 있는 엄마가 되었으면 좋겠다. 아는 것이 많다고 좋은 것만은 아니다..
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엄마의 판단력에서 중요한 요소는 우리 아이에게 언제 어디서 어떤 교육을 시킬 것인가 정하는 것이다. 결정한 내용을 성공시키기 위해서 쉬지 않고 새로운 정보를 수집하고 아이와 지속적인 커뮤니케이션을 하면서 계획대로 스케줄이 진행되고 있는지 부단히 관리해야 한다.
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엄마들이 경험한 정보는 생각만큼 정확하지 않다는 점을 항상 염두에 두어야 한다. 직접 부딪히며 정보를 알아보고 문의도 해가면서 얻은 정보를 점검해봐야 한다. 옆집 아줌마의 ‘~하더라’식 정보는 판단 오류에 큰 영향을 준다.
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“겉으로 보기에는 큰 차이가 없어 보이지만 교육과 입시라는 건 그 형식이 같다고 똑같은 게 아니다. 교육과정이 달라지면 교육내용, 다시 말해 교과서 자체가 달라진다는 것을 대다수 부모들이 놓치고 있다.”
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“강남에 사는 학생들을 상담하다 보면 지금까지 엄마의 말을 따라 학원을 다녔는데 별 성과가 없었다며 엄마의 정보력에 문제가 있는 것 같다고 얘기하는 아이들을 자주 만나게 된다. 엄마들은 이미 아이들이 불신하고 있어 엄마의 말을 통 듣지 않는다며 다른 사람의 도움이 절실하게 필요할 때 전문가를 찾게 된다.”
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